understanding time

HOW TO EXPRESS TIME ON WATCH OR O'CLOCK....???

Hallo Guys...
Di blog kali ini saya ingin berbagi sedikit ilmu yang saya dapat dari tempat les saya..
that is how to express time on watch or o'clock.

Word Keys :
1. Past : Lewat
2. To : Kurang
3. O'clock : Tepat (o'clock = of clock)
4. Minute : Menit
5. Hour : Jam
6. Second : Detik
7. A quarter : Seperempat
8. A half : Setengah
9. a.m (Ante Meridien) : pukul 00:00 - 11:59 (tengah malam-tengah hari)
10. p.m (Post Meridien) : pukul 12:00 - 11:59 (tengah hari-tengah malam)

Note : for a.m and p.m are used for the same time system of 12 hours in Europe.

the type of clock :
A. Analog Clock : mostly used in British English.
example :

• 08.10 p.m = ten past eight
• 10.30 a.m = thirty past ten / a half past ten
• 07.55 a.m = five to eight / fifty five past seven (not common)

B. Digital Clock : always used entire English speaker, especially American English.

example :

• 08.10 p.m = eight - ten
• 10.30 a.m = ten - thirty
• 07.55 a.m = seven - fifty five

I hope my explanation can make you more understand about HOW TO EXPRESS TIME ON WATCH OR O'CLOCK..

Thank you guys...

Morphology is my passion

Hallo Guyss..

Jadi, kemarin kan saya sudah memberikan sedikit penjelasan tentang apa itu Linguistik..

Nah, ternyata Linguistik itu juga memiliki bagian-bagian yang terstruktur loh guysss..

Salah satu dari bagiannya adalah Pure Linguistik, sedangkan Pure Linguistik ini memiliki bagian-bagian lagi loh guyss,, yaitu :

1. Phonetics

2. Phonology

3. Morphology

5. Syntax

6. Lexicology

7. Semantic

Ada yang tau gak bagian kedua dari Linguistik setelah Pure Linguistik??

Untuk mengetahui bagian keduanya pantau terus blog saya ya guyss..😊

Jadi kemarin kami punya tugas lagi loh guyss..

Yaitu memilih salah satu dari bagian Pure Linguistik untuk menjadi passion kami..

Awalnya kami buat list nama kami di setiap bagian Pure Linguistik dan setiap bagian tidak boleh memilih lebih dari 7 orang..

Semula saya ingin memilih Simantic karena Simantic itu Ilmu yang mempelajari tentang makna setiap kalimat yang diucapkan sesorang agar saya tidak salah paham dalam mengartikan setiap bahasa yang saya dengar..

Ehh ternyata saya kalah cepat dan Semanticpun sudah sold out 😂..

Akhirnya saya berusaha memahami ulang bagian-bagian dari Pure Linguistik lainnya..

and in the end saya mendapatkan jawabannya..

Setelah mendapatkan jawabannya, ternyata gak semulus itu loh guys... Kami diminta lagi untuk memberikan alasan kenapa kami memilih materi itu dan harus bisa meyakinkan Dosen kami dengan alasan tersebut.. Sebelum di acc kami belum resmi menjadi pemilik jurusan itu..

waduhhh.. Deg-deg'an semua guys..

Lebih deg-deg'an lagi setelah mendengar ada yang tidak di acc.. Makin panik dong ya..

Akhirnya merangkai kata-kata sesuai hati nurani.. Dan Puji Tuhan setelah menunggu balasan sekian jam punya saya di acc.. Senangnya bukan main..

Oh iya,

What is that???

It is "Morphology"..

Why????

Because I think that can be my passion..

Emangnya apa sih Morphology itu?

Nah, saya akan mencoba menjelaskan Morphology secara singkat sesuai dengan apa yang saya ketahui setelah saya membaca sedikit banyak tentang Morphology dari Google..

Beberapa pengertian Morphology menurut para ahli diantaranya :

Zaenal Arifin dan Juaiyah

Memberikan pengertian bahwa morfologi yaitu ilmu bahasa tentang seluk-beluk bentuk struktur kata.

J. W. M. Verhaar

Memberikan pengertian bahwa morfologi merupakan salah satu cabang linguistik yang mengidentifikasi satuan dasar bahasa sebagai satuan gramatikal tulisan.

Ramlan

Memberikan pemahaman morfologi yaitu bagian dari ilmu bahasa yang khusus membicarakan struktur kata dan pengaruh perubahan-perubahan struktur kata kepada arti kata.

Nida (dalam Syahwin Nikelas; 1993)

Menyertakan bahwa morfologi merupakan kajian tentang morfem-morfem dan penyusunan morfem pada pembentukan kata.

Crystal

Morfologi yaitu suatu cabang tata bahasa yang membahas struktur dan bentuk kata, utamanya struktur dan bentuk kata itu melalui penggunaan morfem.

Nah, dari lima pengertian menurut para ahli diatas, saya membuat kesimpulan bahwa Morphology adalah cabang Linguistik yang membahas lebih dalam struktur atau seluk beluk bentuk kata secara rinci yang biasanya memberikan perubahan atau tambahan arti ketika satu kata ditempelkan pada kata lainnya atau satu morfem ditempelkan pada morfem lainnya.

Beberapa contohya : 

1. verb, noun and adjective

example : Write, Table and Beautiful.

2. conjunctions, prepositions, articles and pronouns

example : But, At, The, and She.

3. prefixes and suffixes

example : kata beautiful (adj) diperoleh dari kata beauty (noun) yang mendapat tambahan morfem “ful” yang mengubah noun menjadi adjective. Nah dari alasan itu lah morfem “ful” termasuk ke dalam derivational morphemes yang suffix (berada di akhir kata) karena mengubah kata dari noun berubah menjadi adjective.

4. sebuah morfem yang menempel pada morfem lain yang memberikan pengertian tambahan gramatikal bukan perubahan arti secara keseluruhan pada morfem tersebut.

example : kata books (noun) diperoleh dari kata book (noun), di sini book berubah menjadi books karena untuk menjelaskan bahwa buku itu jumlahnya banyak (plural), jadi tidak mengubah arti dari kata itu, karena kata book menjadi books tetap berada pada arti yang sama yaitu noun arti.

Baiklah mungkin sekian pengertian Marphology yang saya ketahui, jika ada kesalahan silahkan diberikan saran..

Dan semoga Morphology adalah passion saya..

Terimakasih Guyss..💜

Apa itu Linguistik?

Hallo Guys...
Ini adalah blog kedua saya dengan tugas yang sama dengan blog sebelumnya (WHO I AM), Dari gambar diatas sudah tau dong blog ini membahas tentang apa.?
LINGUISTIK....

Bicara tentang Linguistik, disini saya akan mencoba untuk menjelaskan sedikit banyak tentang linguistik dari berbagai sumber yang saya baca yaa..

Sebelum membahas apa itu Linguistik, saya ingin memberitahu siapa sih penemu Ilmu Linguistik itu??

Nah, penemu Ilmu Linguistik adalah Ferdinand de Saussure (1857-1913) dalam bukunya yang berjudul "Course de Linguisticue Generation" yang terbit pertama kali ditahun 1926 loh guyss..
Sekarang kita cari tahu apa itu Linguistik?

Disini saya akan memaparkan beberapa pendapat para ahli tentang pengertian Linguistik supaya para pembaca juga nantinya dapat membuat kesimpulan sendiri ya guyss..

1. Menurut Bloomfield (1933:20-34), definisi dari Linguistik yaitu sains (science). Seperti halnya ilmu fisika dan ilmu kimia adalah bagian dari sains (science).

2. Menurut Martinet (1987:19), definisi Linguistik yaitu suatu ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya.

3. Menurut Harimuti Kridalaksana, definisi Linguistik yaitu sebagai ilmu yang mempelajari tentang tata bahasa.

Nahh.. Ketiga pendapat para ahli diatas merupakan pendapat yang menurut saya sangat mudah untuk dipahami sehingga saya membuat kesimpulan bahwa Linguistik adalah Ilmu pengetahuan yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya dan pengetahuan tentang tata bahasa dalam ilmu bahasa.

Lalu apa pengertian Linguistik menurut kalian??

Disini saya juga ingin memberitahu beberapa manfaat jika kita mengetahui secara mendalam tentang apa itu Linguistik sehinga masing-masing kita bisa lebih termotivasi untuk mencari tahu ilmu bahasa ini ya guys..

Pertama, untuk para peneliti, kritikus dan peminat sastra, Linguistik berperan penting membantu dalam memahami karya-karya sastra dengan lebih baik sebab bahasa yang merupakan objek penelitian Linguistik merupakan dasar dari pemahaman karya sastra. Ketika seorang peneliti, kritikus maupun peminat sastra sudah menguasai ilmu bahasa (Linguistik), maka sedikit kemungkinan mereka akan kesulitan dalam memahami dan menilai maksud yang terkandung dalam sebuah karya sastra baik itu berbentuk puisi, pantun, prosa, dan sebagainya.

Kedua, untuk para pengajar seperti guru, terutama guru bahasa, pengetahuan linguistik sangat penting, mulai dari subdisiplin fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, leksikologi, sampai dengan pengetahuan mengenai hubungan bahasa dengan kemasyarakatan dan kebudayaan. Bagaimana mungkin seorang guru bahasa dapat berbahasa dengan baik dan benar jika tidak memahami seluk beluk ilmu bahasa yang digunakan. Seorang guru bahasa akan sangat kesulitan ketika mengajar dan membuat murid paham tentang ilmu bahasa jika guru tersebutpun belum memahami atau menguasainya. Sehingga dengan adanya Linguistik, seorang pengajar terutama guru bahasa sangat diharapkan dapat menjelaskan ilmu bahasa dengan baik dan benar kepada murid-muridnya.

Ketiga, untuk para penerjemah, pengetahuan linguistik mutlak diperlukan bukan hanya yang berkenaan dengan morfologi, sintaksis, dan semantik saja, tetapi juga yang berkenaan dengan sosiolinguistik dan kontrastiflinguistik. Seorang penerjemah membutuhkan pemahaman yang lebih luas tentang ilmu bahasa agar tidak memberikan terjemahan yang salah kepada orang lain. Contohnya seorang penerjemah bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia harus memahami bagaimana istilah-istilah dalam bahasa Inggris dapat diterjemahkan pada posisi yang tepat dalam bahasa Indonesia.

Keempat, pengetahuan linguistik juga memberi manfaat bagi penyusun buku pelajaran atau buku teks. Pengetahuan linguistik akan memberi tuntunan bagi penyusun buku teks dalam menyusun kalimat yang tepat, memilih kosakata yang sesuai dengan jenjang usia pembaca buku tersebut.

Yang terakhir, bagi para Negarawan atau politikus, Linguistik merupakan salah satu target yang harus dimiliki. Negarawan dan politikus harus memperjuangkan Ideologi dan konsep-konsep kenegaraan atau pemerintahan. Oleh karena itu, secara lisan Negarawan atau politikus secara lisan harus menguasai bahasa dengan baik dan benar.

Itulah sedikit banyak pengetahuan tentang apa itu Linguistik dan beberapa manfaat mengetahui dan menerapkan Ilmu Linguistik dalam hidup kita yaa guyss...

Jika ada kesalahan pengertian silahkan diberikan saran..

Terimakasih...😇

ABOUT ME

WHO I AM?

Hai semuaaa..
Dalam blog kali ini saya ingin menceritakan sedikit tentang saya. sebelumnya saya ingin menggunakan Bahasa Inggris, namun saya lebih nyaman dengan menggunakan Bahasa Indonesia.. So, tidak masalah bukan?😃

Nama saya Pebri Yuni Br Hutabarat.. Saya lahir pada tanggal 02 Febuari 2000. Saya adalah seorang wanita, hehe.. saya lampirkan foto saya diatas supaya tidak penasaran ya guys.. Kenapa saya harus memberitahu bahwa saya adalah seorang wanita? itu karena hampir setiap orang yang pertama kali berkenalan dengan saya mengatakan bahwa Pebri adalah nama untuk pria, bukan? so, saya mau memastikan bahwa saya adalah seorang wanita.😁

Oke, next..
Disini saya akan bercerita tentang bagaimana saya bisa sampai pada proses saat ini. Yaitu mengejar S1 Pendidikan Bahasa Inggris. saya adalah anak yang terlahir dari keluarga seorang petani. Saya anak ke-4 dari 7 orang bersaudara. Sejak SD sampai SMA saya selalu mendapat juara kelas, ini bukan pencitraan ya guys..😆 Saya memang sekolah dikampung yang masih sedikit tersentuh dengan ilmu pengetahuan umum  dan teknologi. Selama saya sekolah saya hanya mempelajari apa yang diajarkan oleh Guru saya disekolah. Saya hanya menghafal dan tidak pernah mencoba untuk mengembangkan pelajaran saya dari sumber lain. Oleh karena itu, Ibu saya selalu mengatakan bahwa saya juara diantara orang-orang malas bukan diantara orang-orang pintar. Saya juga selalu dijuluki "Juara Hafalan" oleh Ibu saya. Yang artinya saya juara hanya karena saya menghafal bukan memahami. Saya tidak menentang itu, namun saya juga tidak berusaha untuk memperbaiki diri saya. Sampai akhirnya ketika saya ingin masuk ke jenjang Perguruan Tinggi, disini saya benar-benar menyesal atas ketidak pedulian saya dengan julukan yang diberikan Ibu saya tersebut.

Sebelumnya saya sedikit bercerita bahwa setelah lulus SMP, saya ingin melanjutkan sekolah di SMA N 2 Perawang. Sekolah yang cukup terkenal didaerah saya. Namun, karena saya tinggal di Minas dan karena ada sistem zonasi sekolah, saya tidak diterima disekolah tersebut. Didaerah saya baru dibangun SMA, kami yang tinggal disekitar sekolah baru tersebut diwajibkan untuk masuk kesana. Saya merasa sangat sedih dan kesal. Namun hati saya berkata bahwa dimanapun saya sekolah tidak akan menjadi penentu bagaimana masa depan saya, penentunya tetaplah ada pada diri saya sendiri.😇

Setelah lulus SMA, saya mencoba untuk masuk UNRI melalui jalur PBUD, SNMPTN dan SBMPTN. Namun dari ketiga jalur tersebut saya tidak  mendapatkan kesempatan untuk lulus ke Universitas yang saya harapkan. Kembali saya kecewa dengan keadaan saya. Yang membuat saya lebih kecewa adalah orang tua saya harus membayar biaya kuliah yang lebih mahal karena saya harus kuliah di Universitas swasta. Setelah tidak lulus UNRI, saya hanya terfokus pada Universitas Lancang Kuning. Kembali hati saya berkata bahwa penentu bagaimana masa depan saya bukanlah dimana saya mengejar pendidikan, namun bagaimana saya mengejar pendidikan tersebut.

Disaat masuk Universitas Lancang Kuning saya memilih Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Karena cita-cita saya adalah ingin menjadi Guru. mengapa saya ingin menjadi Guru? itu karena selama saya sekolah saya merasa bahwa 90% peran seorang Guru yang baik bisa membentuk ribuan generasi muda untuk menjadi lebih baik. Saya ingin menjadi bagian dari perubah generasi muda menjadi lebih baik tersebut.😇

Pada saat inilah saya menyesal dengan sangat-sangat menyesal tidak menghiraukan julukan dan kata-kata yang diberikan oleh Ibu saya selama saya menjadi seorang siswa. Saya tidak berusaha memperbaiki diri saya sehingga dijenjang Universitas saya sangat terkejut dengan lingkungan baru saya. Yang dulunya saya bangga menjadi juara kelas sekarang saya sangat-sangat malu karena Ilmu yang ada pada saya hanya seperempat dari teman-teman saya dikampus. Saya merasa tidak mampu untuk bersaing ditingkat ini. Saya sempat berpikir untuk menyerah. Namun lagi-lagi hati saya berkata bahwa yang menjadi penentu bagaimana masa depan saya adalah niat dan usaha saya. Saya juga selalu diingatkan oleh pikiran saya bahwa perjuangan orang tua saya adalah alasan utama saya harus melanjutkan pendidikan saya. Disini saya berusaha belajar dari nol. Saya sangat bersyukur, karena banyak yang mendukung saya. mulai dari keluarga, teman, bahkan dosen-dosen saya. Satu hal yang membuat saya semakin semangat adalah ketika dosen saya berkata "sekarang tidak waktunya untuk melihat dimana kita mengejar pendidikan, namun bagaimana kita mengejar pendidikan tersebut. Jadikan Almamater mu besar karena namamu bukan namamu besar karena Almamatermu".💪

Saya ingin berbangga diri karena memiliki orangtua yang sangat luar biasa. Ayah saya hanya lulusan SMA sedangkan Ibu saya SD sajapun tidak sampai ke jenjang kelulusan karena masalah biaya. Namun, bagi saya mereka adalah sarjana yang sangat luarbiasa. Karena mereka mampu membuat 7 orang anak menikmati dunia pendidikan. Bahkan saat ini sudah mengantarkan 2 orang saudara saya menjadi sarjana. Pengorbanan inilah yang membuat saya tidak memiliki alasan untuk mengeluh dan berhenti mengejar pendidikan. Meskipun hanya bekerja sebagai petani, apapun kebutuhan saya selalu dipenuhi oleh orangtua saya. Tentu saya bangga bukan?😊

Sedikit pembelajaran yang ingin saya sampaikan kepada adik-adik yang masih menjadi siswa, jangan buang waktumu, Jangan nyaman dengan lingkunganmu, Manfaatkan teknologi saat ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilanmu, karena dijenjang Perguruan Tinggi tidak senikmat berada dijenjang kalian saat ini. Ketika kalian sia-siakan waktu dan tekhnologi yang ada, kesulitan bersaing di jenjang Perguruan tinggi akan membuat kalian sangat menyesalinya. Belajarlah dari pengalaman saya.

Menyerah bukanlah pilihan.!
Tetap berjuang yaa.. Ingatlah semua tempat adalah sekolah dan semua orang adalah guru. Jangan anggap remeh lingkungan kita. Semoga cerita saya ini bisa menjadi pemicu kalian untuk tidak mudah menyerah dan selalu memanfaatkan waktu dan tekhnologi yang ada..😇

Dari cerita saya ini, kalian sudah pasti tau dong bagaimana saya..
Sedikit cerita tentang saya terimakasih telah membaca dan singgah diblog saya yaaa...
Dahhhhhh...👋😊